Особое место в системе школы занимает воспитательная работа, основным назначением которой является формирование личности, которая приобрела бы в процессе развития способность самостоятельно строить свои варианты жизни, достойной человека XXI века.
Целью воспитательной работы школы является: развитие и реализация творческих способностей учащихся, формирование полноценной психически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации и самоопределению в социуме.
Данная цель охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные занятия и внеурочную жизнь учащихся, разнообразные виды деятельности, общения, традиции и всю общешкольную среду через выполнение следующих задач воспитания:
1.Создание и поддержание условий для формирования личностных структур, обеспечивающих высокий уровень развития личностного потенциала и его реализация в будущем.
2. Развитие самоуправления учащихся, предоставление им возможности участия в управлении образовательным учреждением.
3. Укрепление здоровья ребёнка средствами физкультуры и спорта.
4. Вовлечение учащегося в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации.
5. Воспитание учащегося в духе демократии, личностного достоинства, уважения прав человека, патриотизма.
Мы полагаем, что образ выпускника может складываться из пяти потенциалов личности школьника: познавательного, нравственного, коммуникативного, художественного, физического.
Каким бы ученик не был в учёбе – он яркая, индивидуальная, школьная личность. Здесь в школе его место для самовыражения и самореализации.
В школе постоянно работают кружки, секции с учётом интересов учащихся: музыкальный, хореографический, футбольный, баскетбольный, волейбольный, шахматы, кружки декоративно – прикладного творчества, предметные кружки.
Кружковой работой в школе охвачено - 57 % учащихся;
детскую школу искусств посещает – 15 %;
спортивную школу – 20 %;
Центр дополнительного образования – 13 %;
Участие детей школы в различных конкурсах , выставках, соревнованиях показало, что у нас немало учащихся, которые имеют высокие достижения в спортивной, художественной, эстетической, научно – исследовательской деятельности.
